Buenas tardes:
El curso es muy interesante y se merece 5 estrellas, pero quisiera comentar un problema que se da hoy en día y se trata del lenguaje inclusivo. Cuando hablamos, por ejemplo, estudiantes/as, alumnos/as, niños/as, ciudadanos/as, etc., considero que en lenguaje hay un concepto de "economía de lenguaje", yo no puedo escribir un trabajo y constantemente estar pendiente de un lenguaje inclusivo. Soy consciente que esto me puede traer críticas, pero hoy es una moda, considero, el estar contantemente utilizando el lenguaje inclusivo, si digo "los estudiantes de 2º de grado·", obviamente engloba al sexo femenino y masculino. De hecho, "estudiantes" y "ciudadanos" para mí tiene un significado neutro.
Y, por último, si traducimos a los clásicos, pues sintiéndolo mucho, no podemos utilizar un lenguaje inclusivo.
Saludos cordiales